一本是牧羊少年奇幻之旅，一本是Remember who you are(哈佛的最後一堂課)。
牧羊少年的旅行真的很奇幻，看完整個觸動很深，有時走了很遠雖然還是會回到原點，但是路途上的點點滴滴，都是人生中最美的時刻，跟一直踏在原處的人有何不同呢？看完這本書我相信大家都能找到答案！這本書是我研究所老師送給我的...看完後我大概也能了解她的心意~~
但是，今天我要分享的是另外一本書，所以，有興趣的朋友們可以到圖書館或是買一本回家從心閱讀~~牧羊少年的奇幻之旅連結博客來。
Remember who you are(哈佛的最後一堂課)。這本書出版很久了..不好意思的是我以前還真的沒讀過這本，最近有新的修訂版(連結博客來)，所以跟我一樣還沒讀過的朋友可以買本來看看...
這本書有何迷人之處？都是章回式的短文，短文對於上班族來說真的是很輕鬆閱讀，每天讀一些，一會兒就發現才正融入其中時，...已經讀完了~~書裡有很多精采的故事，我當然不會一一分享囉...而且每個人感受到的並不會相同，這也是閱讀迷人之處，你和我的讀書心得絕對不會一樣...
首先，我們來看看書的簡介：
這本書是由15位哈佛名師，用最溫暖動人的分享，你不必走過跌撞的人生路，也能領受的智者風景。
本書共分為四部。
第一部為「開拓視野」。一場只能憑著兩隻露出來的腳和羽毛的鳥類標本來作答的動物學期末考，跟你的人生決策有什麼關係？登山遇難獲救的瀕死經驗，如何徹底改變一位大學教授的人生觀？
第二部為「管理自我」。為什麼一句閒聊居然讓一間營業所關門大吉，嚇壞了菜鳥執行長？還沒戴上畢業方帽，為什麼教授就苦口婆心勸告你：若是收到校友會邀請函，千萬別去！
第三部為「領導他人」。一個大學時代熱衷籃球、總在教室最後一排打瞌睡的學生，為何成了哈佛商學院人人聞之色變的嚴格教授？當上主管後，你是否為了控管風險、確保績效，變成以恐嚇威權壓制員工創意的暴君？
第四部為「建立原則」。考高分、進哈佛、拿獎學金，真的就能保證數十年後的成就嗎？當金融崩潰，華爾街金童變身過街老鼠的時刻，管理者該如何省思自己所學所為？
作者簡介
戴西．魏德蔓（Daisy Wademan）
1996年畢業於布朗大學歷史系，2002年獲哈佛企管碩士。就讀企管研究所以前，曾在摩根大通證券公司（J. P. Morgan & Company）投資業務及商業放款部門任職四年。生於紐約，長於紐約，本書是她的首部作品。
我的閱讀心得分享：
1.鳥類標本─在不確定中保持自信： 剛開始..這篇文章看得我哈哈大笑...可是越到後面越笑不出來，試想一群人對著一個蓋著白布，只露出它的小腳的鳥...要寫出牠的屬名、種名甚至遷移模式、交配習性、溝通方式等等，一一都要交代清楚，難怪每個考生都神經焦慮，因為她們要花四個小時針對這個看不清也難以分類的動物寫出完整的期末考考卷，盡管如此大家還是耐住性子，老老實實的端看著這雙腳和露出的一小段羽毛....
突然，有個考生發飆了..搞什麼？這是什麼期末考考題，監考博士要他安靜考試，這時那位考生氣得滿臉通紅，衝出考場說他不考了要控告學校，浪費他一學期時間..然後監考老師說你憑什麼耍大牌，這位考生猛然一回頭，舉起一隻腳...........................將褲管拉到膝蓋處，大吼........我不知道......你告訴我!!!!說完揚長而去。
這個故事到底要說些什麼？
人生或事業變幻無常，也無法保證能有一定的結果
─我們常在資料不足或錯誤的情況下做決定。
在人生的旅途中，我們會遇到種種機會，雖然不確定最佳行進路線，也常常會面臨那場期末考的難題，我們必須用少許的資料做判斷下結論。如果這樣，我們必須對自己的才賦有信心。不要因為擔心做錯決定而浪費大好時機。
以我自己的反思來看，文章的建議某些部份我是能認同的，但是，如果身為主管，我們真的必須掌握足夠的資訊才能作決策，畢竟錯誤的決策比貪汙更嚴重！
2.校友聚會─改變對冒險的想法：
因為在讀這本書之前才看完牧羊少年的奇幻之旅，所以對冒險兩個字特別有感覺。貝爾教授在最後一堂課告訴大家千萬不要參加校友會。直到25年後的校友會才能赴約...為什麼？
能在哈佛畢業，能參加校友會根本就是一種榮譽的象徵，為什麼不能參加？他說參加這種聚會是危險的，你得好好檢討畢業後這短短的數年間獲得什麼成就？還要從相對而非絕對的角度給自己打分數，把你的成就和收入拿來跟同儕一別高下，而不是跟自己的生涯目標和成功標準做個對照。只要一停好車就發現會忍不住打量別人開什麼車，什麼都要比，比薪水比成就。所以千萬不要參加.........
令我感到觸動的是教授要大家拉大格局，規畫自己的生涯。
第一：先認真思索自己想從工作中得到哪一類報酬，換到什麼好處。
第二：不在乎各種選擇結果，把成功的標準訂得很寬，願意接受各種工作機會及挑戰。
第三：在準備航向未知海域時，把目光放遠，心想我還有數十年可以完成要追求的目標。
給自己訂個時間限制，不要一逮到機會就不眠不休做牛做馬，不管是當企業家、發明家還是個馬戲團員都好，採取較寬鬆的成功定義，將目標放遠，如果這輩子歷經幾番風雨還是爬不到那個位置，那就退休吧!! 打打高爾夫球......
最近，我就常常思索何謂成功，成功的定義到底是什麼？人生要追求的到底是什麼？我的答案也許會有些改變........你呢？
3.人生好比賽車─保持堅強、好運、無私和公平
特曼個案，認知心理學家最著名的研究個案，1921年開始追蹤研究1500名智商高於135的學童，這些孩子長大學業表現優異收入比一般人高，所以特曼下了結論，先天智力是預測未來成就的重要指標。不過，若干年後持續追蹤發現成就最高與最低的『特曼個案』─兩者差異極大，智商雖然等高，但成就高者多出兩個特質：具備高度的自信和毅力，或是某種熱情。
為什麼要談這個，因為學生的在校成績跟未來成就似乎毫無瓜葛。短期來看，有些牽連；長期來看，完全無關。
賴林教授說：人生好比賽車，需要巧妙整合多項條件才換來真正成功，他認為下列五項最為重要；第一是化解挫折的能力；第二是好運；第三是良好的領導特質 ；第四是公平觀念最後是判斷能力。也是最重要的一環。下面有個小故事...
有位商學院同學被告知獲得『貝克獎學金得主』，這可是要成績數一數二，也是非常高的榮譽，只要履歷表有此像終身記錄就能無往不利。但是這個同學發現他的成績應該未達標準，此時問題來了，一般人可能為心想又不是我計算錯誤，反正我就是被告知也不偷也不搶就領獎好了，但是那位同學還是親自打電話到註冊組說他發現的錯誤，當然，他只當了一夜的『貝克獎學金得主』，事情就到此為止，直到畢業典禮當天，所長把這件事情告訴應屆畢業生與現場來賓，說完全體立正掌聲鼓勵.........
這個故事告訴我們什麼？這位同學絕對是有極高的天資、自信與熱情，也同時可以發現他擁有四個成功條件，但是最難能可貴的是第五個判斷能力，能憑直覺勇敢地去做他該做的事，展現了不同的是非標準與人格風範。擁有成熟的個性和建全的觀念，能在壓力之下做出正確的決定！值得信賴，也是我們應該學習的。
人生是一連串不停的選擇，選擇需要判斷能力，它需要的是豐富的經驗更需要的是真實熱情的態度。與大家共勉之~~
文章作者：池倩芳 2013.3.28
